SIAPA TEKUN DIA SUKSES

TAKUT NGGAK BERHASIL DALAM BELAJAR, HANYA KARENA KURANG ATAU TIDAK CERDAS OTAK?

SIAPA YANG TEKUN DIA AKAN BERHASIL

Dalam salah satu hadis yang artinya sebagai berikut: Barang siapa yang ingin sukses atau berhasil dalam urusan dunia, maka raihlah dengan ilmu. Barang siapa yang ingin sukses dalam urusan akhirat, maka raihlah dengan ilmu. Dan barang siapa ingin sukses kedua-duanya baik dalam urusan dunia maupun akhirat, maka raihlah juga dengan ilmu.

Masalahnya sekarang bagaimana kita bisa memperoleh ilmu (pengetahuan) tersebut. Kamu pasti sudah mengetahui bagaimana cara kita memberi zat-zat makanan (nutrisi) untuk tubuh kita, yaitu berupa makanan yang kita konsumsi melalui pintu masuk saluran pencernaan kita (mulut) dan dicerna dalam alat pencernaan yang kita sebut lambung, atau kalau dari luar kita sering menyebutnya dengan kata 'perut'. Untuk lebih jelasnya, pelajari hal ini di Biologi.

Bagaimana halnya dengan ilmu (pengetahuan)? Bagaimana cara masuknya? Dimana tempat penyimpanannya?

Ilmu itu masuk melalui panca indera kita. Nggak percaya? Coba simak pertanyaan dan jawabannya di bawah ini: Apa warna bendera kebangsaan kita? Kalau kamu menjawab, "Merah-putih", dari mana kamu tahu hal itu? Apa mungkin kamu belum pernah melihatnya? Tentu saja, kamu pernah melihatnya, bukan? Berarti kamu menggunakan salah satu inderamu, yaitu penglihatan yang alat super canggihnya adalah 'mata'. Nah…., dari matalah kita dapat pengetahuan bahwa warna bendera kita merah dan putih. Informasi ini disimpan dalam memori kita yang berada dalam alat super canggih yang diberikan oleh Tuhan, yaitu OTAK. Kamu tahukan dimana otak kita?

Itulah salah satu contoh sederhana. Cobalah ingat-ingat informasi atau pengetahuan lain yang ada dalam dirimu (kamu ketahui) yang masuknya lewat indera lainnya.

Sekarang seberapa kuatkah informasi (ilmu atau pengetahuan) itu melekat atau bertahan dalam memori kita?

(Bersambung …)

SOME dan ANY

QUANTIFIER: SOME - ANY
Sumber: http://letspeakenglish.info/2009/07/31/some-any/

Quantifier adalah kata-kata yang menunjukkan seberapa banyak jumlah sesuatu – yakni quantifier menunjukkan kuantitas. Bilangan misalnya juga merupakan quantifier.
Some
Some digunakan untuk menunjukkan jumlah yang tidak pasti, jumlah pasti dianggap tidak penting. Some digunakan pada pernyataan-pernyataan afirmatif, misalnya:
- I have some books.
- She wants some apples.
Some juga digunakan dalam pertanyaan, tetapi hanya apabila kita memperkirakan jawaban pertanyaan tersebut adalah “Ya”. Contoh:
- Do you have some paper? (penanya berharap jawabannya adalah “Ya”)
- Would you like some french fries? (penanya berharapan jawabannya adalah “Ya”).
Any
Any digunakan dalam pernyataan-pernyataan negatif. Misalnya:
- I don’t have any money.
- There aren’t any taxis near here.
Any juga umumnya digunakan dalam pertanyaan, khususnya jika kita memperkirakan jawabannya adalah “Tidak”. Contoh:
- Do you have any paper? (penanya memperkirakan jawabannya kemungkinan “Tidak”)
- Is there any time to go to the doctor’s? (penanya memperkirakan kemungkinan tidak ada waktu).
Some dan any sering digunakan seperti artikel (a/an) untuk kata benda jamak. A/an digunakan untuk kata benda countable tunggal, dan some/any bisa digunakan untuk kata benda jamak, countable atau uncountable. Misalnya:
- I have a newspaper, some newspaper, and some money
“A newspaper” merupakan kata benda countable tunggal jadi digunakan a, “newspapers” merupakan kata benda countable jamak jadi digunakan some, dan money merupakan kata benda uncountable jadi juga digunakan some.
Pada awalnya memang kelihatan rumit, tetapi ketika anda mempraktikkan penggunaannya dan tidak sekedar membacanya akan lebih bermakna, dan semakin anda berpengalaman dan percaya diri anda akan segera belajar menggunakan grammar bahasa Inggris dengan baik.
Contoh penggunaan dalam percakapan
1) Do you have any coffee?
No, I don’t, but I’ve got some tea. Do you want some?
Yes, please.
Do you want a cookie too?
Sure, I love cookies.
2) I’m really hungry. Let’s eat.
OK. I’ve got some chicken in the refridgerator, do you want some?
Yea, that sounds great.
I’ve also got some tacos in the cupboard, and there’s an apple pie as well.
Do you have any juice?
Sure, it’s over there. Help yourself.
3) It’s Mum’s birthday next week. Let’s get her a present.
OK. How about some perfume?
Well, she doesn’t have any. She doesn’t use it.
So how about some clothes or a watch?
That’s a good idea, but I don’t know her size.
Let’s just buy a gift voucher. Then she can choose her own present.
Great idea!

Kosa kata baru:

Any = satu atau beberapa coffee = kopi some = beberapa tea = teh I’ve got = I have = mendapatkan cookie = kue kering refrigerator = kulkas taco = taco cupboard = lemari birthday = ulang tahun

Get = mendapatkan present = kado/hadiah perfume = parfum use = menggunakan watch = jam tangan size = ukuran gift voucher = voucher hadiah then = kemudian choose = memilih

Kuis interaktifnya: Link 1, Link 2, Link 3, Link 4, Link 5, Link 6

SIMPLE PAST TENSE

Sumber: http://letspeakenglish.info/2009/08/10/simple-past-tense/

Simple Past Tense digunakan untuk fakta-fakta atau peristiwa-peristiwa yang terjadi di masa lampau. Contoh:

• I played tennis with some guys from work yesterday.
• We stayed in Shanghai for five days.

Kata kerja simple past tense (kata kerja bentuk ke-2) yang reguler dibentuk dengan menambahkan “-ed” pada akhiran kata kerja. Contoh:

• jump -> jumped: The dog jumped over the fence.
• walk -> walked: I walked 22 kilometers yesterday.
• work -> worked: We worked together as lawyers for 15 years.

Kegunaan
Simple past tense digunakan untuk menyatakan sebuah tindakan yang telah selesai dilakukan. Contoh:

• We watched a movie at the weekend (kami menonton film di akhir pekan)
• She arrived on Thursday (dia tiba hari Kamis)

Waktu spesifik harus dinyatakan atau diisyaratkan. Contoh:

• I walked to work this morning – Dalam kalimat ini waktunya disebutkan
• I walked to work – Dalam kalimat ini waktu tidak disebutkan, tetapi konteks kalimatnya dapat membuat kita memahami waktu yang dimaksud (yakni waktu lampau).

Kalimat negatif
Kalimat negatif simple past tense dibuat dengan did dan not. Did adalah bentuk lampau dari kata kerja to do. Did dan not sering disingkat menjadi didn’t. Contoh:
- I arrived in London on Monday -> I didn’t arrive on Sunday.
- They stayed at the Vivaldi Hotel -> They didn’t stay at the Carlton Hotel.
Karena “did” merupakan bentuk lampau, maka kata kerja utama tidak mengalami perubahan. Contoh:

• We didn’t live in Italy. Did adalah bentuk lampau sehingga live tidak dirubah menjadi bentuk lampau.
• We didn’t lived in Italy. Kalimat ini tidak benar

Kalimat bertanya
Pertanyaan dibuat dengan menempatkan did sebelum subjek. Contoh:

• You lived in Japan -> Did you live in Japan?
• They stayed at the Vivaldi Hotel -> Did they stay at the Vivaldi Hotel?

Kata kerja utama juga tidak berubah (tidak diganti menjadi bentuk lampau), contoh:
- You lived in Japan -> Did you lived in Japan? (tidak benar)
- You lived in Japan -> Did you live in Japan? (benar)
Kata kerja tidak beraturan
Ada banyak kata kerja simple past tense yang tidak beraturan (irregular verbs) dalam bahasa Inggris, yakni tidak ditambahkan -ed. Berikut beberapa kata kerja tidak beraturan yang paling umum.

be – was/were become – became begin – began break – broke bring – brought build – built buy – bought catch - caught choose – chose come – came do – did draw -drea eat – ate feel – felt fight – fought find – found fly – flew forget – forgot get – got give – gave go – went have – had hear – heard hit – hit know - knew learn – learnt/learned leave – left lose – lost

make – made meet – met pay – paid read – read ride - rode run – run say – said sell – sold send – sent shut – shut sing – sang sit – sat sleep – slept smell – smelt/smelled speak – spoke stand – stood swim – swam take – took teach – taught tell – told think – thought understand – understood wear – wore win – won write – wrote

Kuis interaktifnya: Link 1, Link 2, Link 3, Link 4, Link 5, Link 6
Game animasi: Link 1, Link 2

Simple Present Tense

Sumber: http://letspeakenglish.info/2009/04/29/simple-present-tense/

Simple present tense digunakan untuk membuat kalimat tentang waktu sekarang. Bentuk waktu ini digunakan untuk kondisi-kondisi berikut.
- Fakta permanen: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang selalu berlaku/benar.
Contoh: It is cold in winter. – The sun shines – Fish lives in water.

- Fakta sekarang: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang benar untuk saat sekarang.
Conth: I work at home. – She plays piano.

"I work at home" tidak berarti saya sedang bekerja sekarang, tetapi berarti bahwa dalam kondisi sekarang saya bekerja di rumah.
- Tindakan kebiasaan: I get up at 5.00 – They come here every day.

Tindakan-tindakan ini diulangi secara teratur, sehingga dianggap sebagai sebuah realita sekarang dan dinyatakan dalam Simple Present tense.
Berikut contoh kata kerja "give" dalam Simple Present:

Tunggal I give You give He gives She gives It gives

Jamak We give You give They give

Aturan penulisan kata kerja untuk Simple Present tense

Jika kita melihat diatas, anda akan melihat bahwa penulisan kata kerja tidak berubah, kecuali untuk orang ketiga tunggal (He, She, It), yakni kata kerja ditambahkan "s". Sebagai cntoh "I eat – He eats".
Terkadang aturan penulisan lain untuk kata kerja juga berlaku bagi He, She dan It, yakni tidak ditambahkan "s" tetapi "es". Berikut aturannya:

Akhiran kata kerja Kata kerja berakhiran -o ditambah -es Kata kerja berakhiran -s ditambah -es Kata kerja berakhiran -x ditambah -es Kata kerja berakhiran -ch ditambah -es Kata kerja berakhiran -sh ditambah -es Kata kerja yang berakhiran huruf konsonan dan -y sering merubah akhiran -y menjadi -ies: Kata kerja seperti "buy" tidak memiliki konsonan sebelum "y", sehingga cukup ditambahkan -s seperti biasa.

Contoh do – does, go – goes pass – passes, kiss – kisses fix – fixes, mix – mixes match – matches, catch – catches push – pushes, rush – rushes try – tries, cry – cries   buy – buys, pay – pays.

Contoh penggunaan dalam percakapan.

1) Hi, let me tell you about my daily routine. First, I get up at 8.00, then I brush my teeth, have a shower, and eat breakfast. I go to work at 8.50, and I start work at 9.30. Then I have lunch at 1.00, and finish work at 5.30. I go to bed at 11.00. That's my day!
2) Hi! My name is Sylvia. I come from Korea. I'm 24 years old, I'm tall and I have black hair. I like music and movies. I also like reading books. I play sports and I study English. I'm really happy to meet you!
3) Tyler, do you have a hobby?
Sure, I read books.
Oh, I like books as well. Do you watch TV?
Yes, I watch TV every day. I like drama and comedy programs.
I like the news. And I go to the gym as well.
Me too! Let's go together.
That sounds great!

Kosa kata baru:

daily routine = rutinitas harian first = pertama get up = bangun brush = menyikat have = mempunyai shower = shower eat = makan breakfast = sarapan pagi go = pergi work = bekerja start = mulai lunch = makan siang finish = selesai bed = tempat tidur day = siang/hari come = datang come from = berasal dari Korea = Korea

black = hitam music = musik movies = filem also = juga read = membaca play = bermain sports = olahraga study = belajar hobby = kegemaran book = buku watch = menonton TV = Televisi drama = drama comedy = komedi news = berita gym = gimnastik let's =mari kita together = bersama

 

Kuis interaktifnya:

Link 1, Link 2, Link 3

Much/Many/ A lot of

Quantifier – Much / Many / A Lot of
Sumber: http://letspeakenglish.info/2009/07/31/quantifier-much-many-a-lot-of/

Quantifier adalah kata-kata yang menunjuk seberapa banyak jumlah suatu benda – yakni quantifier menunjukkan kuantitas. Much, many, dan a lot of menandakan banyaknya jumlah sesuatu, sebagai contoh “I have a lot of milk” berarti saya mempunyai banyak susu.
Much
Much digunakan untuk kata benda yang tidak dapat dihitung (uncountable), dan umumnya digunakan dalam pernyataan-pernyataan negatif dan kalimat bertanya. Tidak lazim menggunakan much pada pernyataan-pernyataan positif. Sebagai contoh:

• I don’t have much money.
• Do you have much time?
• “I have much time.” Ini kedengaran tidak lazim.

Many
Many digunakan untuk kata benda yang dapat dihitung (countable), dan sering digunakan pada pernyataan-pernyataan negatif dan kalimat bertanya. Akan tetapi, many juga digunakan dalam pernyataan-pernyataan positif. Contoh:

• I don’t have many apples.
• Do you have many friends?
• Many people come here in summer.

Much dan many bisa digunakan dalam pernyataan-pernyataan afirmatif, tetapi memberikan makna yang lebih formal. Misalnya:

• He has many good friends from Harvard University.

Much dan many sering muncul dalam pertanyaan-pertanyaan singkat. Misalnya:

• Do you see your family much?
• No, not much.

A lot of
A lot of digunakan untuk kata benda uncountable dan countable, dan umumnya digunakan untuk pernyataan-pernyataan afirmatif. Misalnya:

• I have a lot of friends.
• I have a lot of time.

A lot of juga digunakan dalam pertanyaan, khususnya jika kita memperkirakan jawabannya adalah positif. Walaupun sering disebutkan bahwa much dan many digunakan untuk pertanyaan, kita biasa menggunakannya untuk pertanyaan yang jawabannya diperkirakan negatif. Sebagai contoh:

• Do you want a lot of pizza? (Penanya memperkirakan anda ingin makan banyak)

• Do you want much pizza? (Ini kedengaran tidak lazim, tetapi penanya memperkirakan anda tidak ingin makan banyak.)

Lots of bisa digunakan dengan cara yang sama seperti a lot of, seringkali dalam pembicaraan informal. Misalnya:

• I have lots of time.
• I have a lot of time.

How much / how many?
How much digunakan untuk menanyakan tentang harga sesuatu. Misalnya:

• How much is it?
• How much is that dog in the window?

How much dan How many digunakan untuk menanyakan tentang kuantitas. Misalnya:

• How much money do you have?
• How many apples does he have?

Contoh penggunaan dalam percakapan
1) We need to go shopping.
I don’t think so, we’ve got a lot of food here.
We don’t have much milk or bread, and we don’t have much water.
Oh, OK. Lets go shopping this evening.
2) How’s your university?
It’s great. I have lots of friends and there are a lot of great professors. I don’t have much money, but that’s OK. Also I’m really busy these days, so I don’t have much time.
Are you enjoying it?
Sure, it’s going well.
3) How many students are in your class?
We don’t have many students, just eight.
That’s great! You can study a lot.
Right. And I can talk to the teacher a lot as well. That’s good.
Do you have many friends in your class?
Yes, I go out with them a lot.

Kosa kata baru:

Shopping = belanja think = pikir/anggap a lot of = banyak much = banyak milk = susu bread = roti shopping = belanja evening = malam new = baru

University = universitas friends = teman professors = profesor busy = sibuk these days = belakangan ini class = kelas many = banyak right = benar go out = keluar

Kuis interaktifnya, klik di:
Link 1, Link 2, Link 3, Link 4, Link 5, Link 6,

There is - There are

There +   is  + singular noun (kata benda tunggal)
There + are + plural noun (kata benda jamak)

Note:
- There is dan There are digunakan sebagai kata petunjuk.
- Singular noun adalah kata benda tunggal.
   Contoh: a cat, a teacher, an apple, a student, etc.
- Plural Noun adalah kata benda jamak
   Contoh: cats, teachers, apples, students, etc.

Kuis interaktifnya ada di :
Link 1, Link 2, Link 3, Link 4, Link 5      

Countable dan Uncountable Noun

Countable/uncountable nouns (kata benda yang dapat dihitung/tidak dapat dihitung) 

Sumber: http://letspeakenglish.info/2009/07/27/countableuncountable-nouns-kata-benda-yang-dapat-dihitungtidak-dapat-dihitung/

1. Kata benda yang dapat dihitung (countable nouns) Semua kata benda dapat dihitung atau tidak dapat dihitung. Kata benda yang dapat dihitung memiliki sifat-sifat berikut:

• Dapat dihitung secara langsung, misalnya 1 apel, 2 apel, dll.
  
• Dapat dibuat jamak
  
• Dapat ditambahkan artikel a atau an.
  

2. Kata benda yang tidak dapat dihitung (uncountable nouns)
Kata benda yang tidak dapat dihitung memiliki sifat-sifat berikut:

• Biasanya tidak bisa dihitung secara langsung misalnya, 1 uang, 2 uang, ..dll.
  
• Biasanya tidak bisa dibuat jamak
  
• Biasanya tidak ditambahkan artikel a atau an
  

Kata some sering digunakan untuk kata benda jamak. Misalnya:

• I have some apples
  
• I have some food
  

Ini akan dibahas lebih rinci pada pembahasan selanjutnya.
Berikut beberapa kata benda yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung.

Countable apple = apel tree = pohon person = orang dog = anjing kilo = kilo liter = liter

Uncountable time = waktu rice = nasi beef = daging money = uang information = informasi help = bantuan

Kata benda yang dapat dihitung menunjuk pada sesuatu yang sifatnya sendiri dan memiliki wujud fisik. Misalnya, a person (seseorang), a kilo (sekilo).
Kata benda yang tidak dapat dihitung sering menunjuk pada benda-benda yang sifatnya tidak sendiri, dan abstrak. Sebagai contoh rice (nasi) bukan merupakan benda yang sifatnya sendiri, nasi ditemukan dalam kumpulan dari ratusan biji-biji kecil. Love (cinta) dan sadness (kesedihan) adalah hal yang abstrak, tidak memiliki wujud fisik.
3. Kata benda yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung
Beberapa kata benda bisa dihitung dan tidak dapat dihitung, tergantung pada bagaimana cara penggunaannya. Misalnya:

• Dapat dihitung: A glass of milk (segelas susu). Disini glass menunjuk pada satu wadah yang terbuat dari kaca.
  
• Tidak dapat dihitung: You can see through glass (Kamu bisa melihat lewat kaca). Disini glass/kaca tidak menunjuk pada sesuatu yang tunggal, tetapi menunjuk pada kaca sebagai sebuah zat.
  
• Dapat dihitung: He has many papers (dia punya banyak kertas). Disini paper menunjuk pada beberapa dokumen yang sifatnya individual.
  
• Tidak dapat dihitung: Paper is made from wood (kertas terbuat dari kayu). Disini kata paper bukan merupakan sebuah benda yang sifatnya sendiri, tetapi sebagai zat secara umum.
  

Untuk dapat membedakan sesuatu apakah dapat dihitung atau tidak dapat dihitung memerlukan waktu untuk belajar dan hanya bisa dicapai melalui interaksi yang lama dengan bahasa Inggris. Disamping itu, apa yang terlihat logis dalam bahasa anda mungkin terlihat sangat tidak logis dalam bahasa Inggris! Mempelajari sebuah bahasa melibatkan pembelajaran tentang sudut pandang kebudayaan orang lain.
Contoh penggunaan dalam percakapan:
Kalimat pertama sudah benar, dan kelimat lainnya tidak benar.
1) I have a brother and two sisters. I love my family. (Benar)
I have brother and two sisters. I love my a family. (Tidak benar)
2) She has a cheese sandwich, an apple, and some milk for lunch. (Benar)
She has some cheese sandwich, a apple, and a milk for lunch. (Tidak benar)
3) My house is in London. It has a living-room and two bedrooms. In the morning I study English, and in the afternoon I work in a store. (Benar)
My house is in a London. (Tidak benar)
In the morning I study an English, and in the afternoon I work in store. (Tidak benar)

Kosa kata baru:

love = cinta cheese = keju sandwich = lapis apple = apel milk = susu lunch = makan siang house = rumah

in = di London = London living room = ruang tamu bedroom = kamar tidur morning = pagi afternoon = sore store = store

Kuis interaktiknya, klik:
Link 1, Link 2, Link 3, Link 4, Link 5     

Preference

 

Gerund dan Infinitif: Verb+Gerund atau Infinitif 1

Sumber: http://letspeakenglish.info/2009/08/13/gerund-dan-infinitif-verbgerund-atau-infinitif

Beberapa kata kerja (verb) bisa diikuti baik oleh infinitif maupun oleh gerund (verb -ing). Kata kerja seperti ini selanjutnya bisa dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama adalah kata kerja dengan sedikit perbedaan makna jika digunakan bersama infinitif dan jika digunakan bersama gerund. Kelompok kedua adalah kata kerja dengan perbedaan makna yang jelas jika digunakan bersama dengan infinitif dan jika digunakan bersama gerund.

Verb + Gerund atau Infinitif: Sedikit perbedaan makna
Berikut beberapa kata kerja umum yang bisa diikuti oleh gerund maupun infinitif dengan sedikit perubahan makna. Akan tetapi, perubahan makna masih bisa terjadi karena hampir tidak ada batas kombinasi antara kata kerja dan gerund/infinitif.

• begin – She began to sing. – He began working here last year.
• bother – Don’t bother to wash the dishes. I’ll do it. – Don’t bother washing the dishes. I’ll do it.
• continue – You can continue to live here for 6 months. – You can continue living here for 6 months.
• start – I started to learn the clarinet when I was 8. I started learning the clarinet when I was 8.

Love / like / hate / prefer
Keempat kata kerja ini menggunakan gerund untuk situasi-situasi atau tindakan-tindakan yang sedang berlangsung. Infinitif digunakan untuk informasi faktual.
Hate

• I hate working at my new job (Pembicara sedang kerja di pekerjaan baru tersebut.)
• I hate to work on Sundays. (waktu dan situasi spesifik.)

Like

• I like playing the piano. (Pembicara menyukai proses dan rasa main piano)
• I like to play the piano. (Adalah fakta bahwa pembicara menyukai beramain piano)

Love

• I prefer to study by myself. (Kedengaran seperti kalimat faktual)
• I prefer studying by myself. (Kedengaran lebih personal, mungkin si pembicara sedang belajar sekarang)

Kata kerja-kata kerja ini juga sering digunakan bersama dengan would dan infinitive, dan menunjuk pada situasi spesifik. Contoh:

• I would love to go to China.
• We would prefer to meet at 7.00.

Allow / permit
Allow dan permit memiliki pola tertentu jika digunakan bersama gerund dan pola tertentu jika digunakan bersama infinitif.
allow + gerund – My teacher doesn’t allow eating in class.
allow + object + infinitive – My teacher doesn’t allow us to eat in class.
permit + gerund – My teacher doesn’t permit eating in class.
permit + object + infinitive – My teacher doesn’t permit us to eat in class.

Kuis interaktifnya, klik disini

Belajar Sendiri Bahasa Inggris Melalui Quiz

Mulailah dengan salah satu quiz termudah ini:

• 34 Easy Questions (Charles Kelly)
• Assorted Questions (Vera Mello)
• Short Answers (Carlos Gontow)

Articles (Kata Sandang)

• Easy
  
  
  
  • A or An (Carlos Gontow)
  • A, An, The or Nothing (Charles Kelly)
  • A, An, The or Nothing (Larry Davies)
  • A, An or Nothing (Letitia Bradley)
  • A or An (Violeta Tsoneva)
• Easy to Medium
  
  
  
  • Famous People (Article Quiz) (Vera Mello)
• Difficult
  
  
  
  • Articles - Health Clubs (Colleen Weldele)

Cloze

• Easy
  
  
  
  • Death Penalty - A Cloze Quiz (Vera Mello)
  • Borrow or Lend - A Cloze Quiz (Vera Mello)
• Medium
  
  
  
  • John's Life - A Verb-Form Exercise (Vera Mello)
• Difficult
  
  
  
  • Bed in Summer (A poem by Robert Louis Stevenson) (Michael A. Riccioli)
  • Newspaper Headlines (Michael Riccioli)

Conjunctions (Kata Penghubung)

• Medium
  
  
  
  • Conjunctions - Level 1 (Vera Mello)
  • Conjunctions - Level 2 (Vera Mello)
  • Connectives (Giovana Campos)

Dialogs (Percakapan)

• Easy
  
  
  
  • In, At or On (Douglas Gilbert)
  • Getting Acquainted Dialog (Vera Mello)
  • Wh-Questions (Douglas Gilbert)
• Medium
  
  
  
  • A Dentist Appointment (Vera Mello)
  • An Invitation (Vera Mello)
  • Dialog Reordering (Vera Mello)

Functions (Fungsi Bahasa)

• Easy
  
  
  
  • Expressing Ability (Jack Bradshaw)

Plurals (Bentuk Jamak)

• Easy
  
  
  
  • Plural Forms and Irregular Nouns (Barbara Lyons Perez)
  • Plurals (Vera Mello)

Prepositions (Kata Depan)

• Easy
  
  
  
  • Prepositions (Barbara Donnelly)
  • Prepositions I (Vera Mello)
  • Prepositions II (Vera Mello)
  • Prepositions III (Vera Mello)
  • Prepositions - Level 1 (Vera Mello)
  • Prepositions (Yanti Nading)
  • Prepositions (Edmilson Sá)
• Medium
  
  
  
  • Pick a Particle: In, On or Up (Richard Davies)
  • Prepositions (Cheryl Newman-Marris)
  • Prepositions - Level 2 (Vera Mello)
  • Prepositions - Level 3 (Vera Mello)
  • Astronomy (Preposition Quiz) (Joan M. Diez)

Pronouns (Kata Ganti Benda)

• Easy
  
  
  
  • Pronouns (Vera Mello)
  • Possessive Pronouns (Letitia Bradley)
  • Possessive Adjectives (Barbara Lyons Perez)
  • Object Pronouns (Joan M. Diez)

Sentence Structure (Struktur Kalimat)

• Easy
  
  
  
  • Assorted Questions and Answers 1 (Vera Mello)
  • Assorted Questions and Answers 2 (Vera Mello)
  • Match the Sentences (Vera Mello)
  • Questions & Answers - Matching Quiz (Vera Mello)
  • Question Formation (Vera Mello)
  • Question Formation II (Vera Mello)
• Medium
  
  
  
  • Reported Speech (Lucimara Mello)
  • Sentence Combining (Vera Mello)
  • Subject and Verb Agreement (Vera Mello)
  • Indirect Questions (Vera Mello)
  • Reported Speech (Tim Morrill)
  • Reported Speech at a Much Later Time (Tim Morrill)
• Difficult
  
  
  
  • Subject/Verb Agreement - Vitamins (Colleen Weldele)

Tag Questions

• Easy
  
  
  
  • Tag Questions (Barbara Lyons Perez)
  • Tag Questions (Barbara Donnelly)
  • Tag Questions Has he? Hasn't he? Had he? (Letitia Bradley)
  • Tag Questions Does she? Doesn't she? Did she? (Letitia Bradley)
  • Tag Questions Have you? Are you? Do you? (Letitia Bradley)
  • Tag Questions With 'Be'- Matching Quiz (Vera Mello)
  • Tag Questions With Assorted Verbs - Matching Quiz (Vera Mello)

Verbs (Kata Kerja)

• Irregular Verbs (Charles Kelly)
  
  
  
  • Irregular Verbs Quiz 1
  • Irregular Verbs Quiz 2
  • Irregular Verbs Quiz 3
  • Irregular Verbs Quiz 4
  • Look, See or Watch (Joan M. Diez)
• Easy
  
  
  
  • Present Simple Negative Verbs (Letitia Bradley)
  • Present Simple Verbs (Letitia Bradley)
  • Verb Form Quiz - Gerund or Infinitive (Elek Mathe)
  • The Library (Karen Bordonaro)
  • Going To (Sheila Viotti)
  • Simple Past or Past Continuous - A Dialog (Vera Mello)
  • Use the Correct Present Tense Verb (Siti Bilal)
• Medium
  
  
  
  • Go, Goes, Going, Went or Gone (Charles Kelly)
  • Making a Hypothesis (Miroslava Nikolova)
  • How to See America - A Verb-Form Exercise (Charles Kelly)
  • Olympics (Verb Form Quiz 2) (Letitia Bradley)
  • Olympics (Verb Form Quiz 1) (Vera Mello)
  • Valentine's Day Quiz (Vera Mello)
  • Verb Choice (Carlos Gontow)
  • Verb Forms (Charles Kelly)
  • Verb Forms (Dennis Oliver)
  • Verb Tenses (Vera Mello)
  • An Accident (A Verb-Form Exercise) (Vera Mello)
• Difficult
  
  
  
  • Beer Basics - Vocabulary & Grammar Quiz (Nevitt Reagan)
  • Hurricane Quiz (Catherine Rifkin)
  • Participles - Proposition 215 (Colleen Weldele)

What's the Correct Sequence? (Urutan kata yang benar)

• Easy
  
  
  
  • Word Order (Charles Kelly)
• Medium
  
  
  
  • Adjective Order (Vera Mello)
  • Compound Modifiers (Vera Mello)
  • What's the Correct Word Order? (Vera Mello)

Word Choice (Memilih kata)

• Easy
  
  
  
  • Adjective or Adverb (Letitia Bradley)
  • Adjective or Adverb 2 (Letitia Bradley)
  • Adjective or Adverb (Vera Mello)
  • A Little-A Few (Letitia Bradley)
  • And-But-Or (Letitia Bradley)
  • At-On-In Used in Time and Dates (Letitia Bradley)
  • At-By-With (Letitia Bradley)
  • Borrow or Lend (Vera Mello)
  • Comparative & Superlative (Vera Mello)
  • Do, Does or Did (Letitia Bradley)
  • Don't-Doesn't-Didn't (Letitia Bradley)
  • Do or Make (Letitia Bradley)
  • Did or Made (Letitia Bradley)
  • Go or Do (Letitia Bradley)
  • Have-Has (Letitia Bradley)
  • In-At with Places (Letitia Bradley)
  • In-On-At (Letitia Bradley)
  • For or Since (Barbara Donnelly)
  • For or Since (Kaye Mastin Mallory)
  • For-Since (Letitia Bradley)
  • How Many?-How Much? (Letitia Bradley)
  • How & Complement - Matching Quiz (Vera Mello)
  • Make or Do (Letitia Bradley)
  • Set, Sit or Seat? (Vera Mello)
  • So or Because (Letitia Bradley)
  • Some, Any or No (Vera Mello)
  • Still-Yet (Letitia Bradley)
  • Tell or Say (Vera Mello)
  • "There Is" or "There Are" (Kaye Mastin Mallory)
  • Their-There-They're (Letitia Bradley)
  • Until-Since-For (Letitia Bradley)
  • Was or Were (Letitia Badley)
  • Was-Were (Letitia Bradley)
  • What-When-Where (Letitia Bradley)
  • What-Which-How (Letitia Bradley)
  • Adverbs or Adjectives (Giovana Campos)
  • The Evil Prince (Pamela Callahan) - Grammar & Vocabulary
  • To Be" or "To Do" in Questions (Dan Fulmer)
  • Modals (Igor Gashchuk)
  • North or Northern? (Gina Procopio)
  • Some or Any? (Jack Bradshaw)
• Medium
  
  
  
  • Active or Passive Voice (Vera Mello)
  • Almost, Almost All, Most of (Larry Davies)
  • Another, The Other, The Others, Others (Vera Mello)
  • Comparative & Superlative 2 (Vera Mello)
  • Connecting Words (Vera Mello)
  • Fall, Feel or Fill (Vera Mello)
  • Look At - Look For - Look After (Letitia Bradley)
  • Lie or Lay (Vera Mello)
  • Make or Do (Vera Mello)
  • On-In-At (Letitia Bradley)
  • Raise or Rise? (Vera Mello)
  • "Will Be Doing" or "Will Have Done" (Carlos Gontow)
• Difficult
  
  
  
  • Comparative & Superlative 3 (Vera Mello)

Other Quizzes (Kuis lainnya)

• Learn About Places While Studying Grammar (Many Quizzes)
  This is a group of quizzes in which you will learn facts about places while answering grammar questions.
• Easy
  
  
  
  • Question Words (Kata Tanya) ( (Vera Mello)
  • What's the Correct Form of the Word? (Bentuk kata yang benar) (Charles Kelly)
  • Word Forms (Bentuk Kata)  (Glenn Kelly)
• Medium
  
  
  
  • A Bunch of Questions (Letitia Bradley)
  • Assorted Grammar Questions (Vera Mello)
  • Assorted Questions (Charles Kelly)
  • Find the Missing Word (Larry Kelly)
  • Find the Missing Word 2 (Vera Mello)
  • If Clauses (Vera Mello)
  • Is the Sentence Correct? (Vera Mello)
  • Participles (Larry Davies)
  • Miscellaneous Grammar Quiz (Lucimara C. Mello)
  • Multiple Choice (Jon Berman)
  • The 3 Bears Mystery (Dede Woods)
  • The Titanic (Vera Mello)
  • Word Groups - Parts of Speech (Vera Mello)
  • The World Cup (Vera Mello)
• Difficult
  
  
  
  • Find the Missing Word (Vera Mello)
  • Identifying Sentence Problems - Julia Roberts (Colleen Weldele)
  • Punctuation (Vera Mello)
  • Various Questions I (Vera Mello)
  • Various Questions 2 (Vera Mello)
  • Various Questions 3 (Vera Mello)